核心素养视角下小学英语阅读教学的改进

• 作者: 林立光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学英语 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的逐渐深入,小学英语课程也需要进行适应,改变传统的教学模式,针对学生的个人素质进行教育培养,促进学生核心素养的提高.阅读教学作为小学英语课程中的重要部分,也是学生在英语知识的学习中所必须面对的任务,通过有效的阅读可以充分提高学生的英语知识储备,锻炼学生对英语知识的理解和应用能力,提高学生的英语写作能力,实现英语课堂的教学发展.因此在小学英语教学中要加强对阅读部分的改进,结合学生的学习能力,进行对学生的针对性教学,提高学生的学习能力,促进学生英语素养的培养.首先对核心素养视角下小学英语阅读教学的现状进行简单的分析,然后重点对核心素养视角下小学英语阅读教学的改进策略进行积极的探究,以供大家参考.

作者信息

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