小学音乐课堂中集体音乐游戏的应用研究

• 作者: 朱晓菲 李博
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 小学生 音乐课堂 音乐游戏
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

在小学音乐教学中,要让学生在游戏中体验音乐的美妙,在音乐中感受游戏带来的快乐。小学生在学习音乐时有其自身的优劣势,他们活泼好动、勇于表现自己,并且喜欢模仿,但是因为年龄小,他们总是被动地接收,并且缺乏足够的耐性。如果只是简单地给他们讲、教他们唱,无法引导他们积极参与,因此不能起到良好的教学效果,而以游戏带动音乐学习,可以在激发他们天赋的同时,达到传授音乐知识的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓菲	吉林艺术学院艺术教育学院	20	8	2.0	2.0