作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语阅读教学中思辨能力培养
高中英语
阅读教学
思辨能力
交互式阅读
多元评价
初中语文整本书思辨性阅读教学策略初探
理性思辨能力
初中语文
整本书思辨性阅读
思辨,整本书阅读教学的另一扇窗
整本书阅读教学
预测情节
辩论话题
评价人物
揣摩表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学中引领学生思辨的策略
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝静 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导