河南省大学生精神卫生知识知晓现状及影响因素分析

• 作者: 姚丰菊 张瑞岭 杨世昌 王海岭 王玉杰 郭正军
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 学生 精神卫生 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1647-1649,1653
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2|G647.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.11.013

摘要

目的 了解河南省大学生精神卫生知识现状及影响因素,为制定有针对性的策略提供科学依据.方法 采用分层多阶段随机抽样方法,在河南省45所高校中选取840名文史、理工、农林、医学类在校大学生,采用自编问卷进行精神卫生相关知识调查.结果 大学生精神卫生知识知晓率为75.86％ (32 806/43 248).单因素分析发现,不同性别、地区、年级、专业、父亲文化程度、家庭人均月收入、精神卫生知识获得途径的大学生精神卫生知识得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多重线性回归结果显示,女生精神卫生知识得分是男生的1.03倍;农林、文史、理工类大学生的精神卫生知识得分分别是医学类大学生的5.19,3.65,2.65倍;通过机构宣传教育途径获得精神卫生知识的大学生精神卫生知识得分是通过其他途径获得精神卫生知识的1.42倍(P值均＜0.05).结论 河南省大学生精神卫生知识知晓率仍需进一步提高,同时加强对男性、高年级大学生、非医学专业大学生的宣传教育以及对宣传形式多元化的探索.