叩响小学生语文“悦读”的大门

• 作者: 时燕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学方法 引领学生 悦读 语文教学 小学生语文 小学语文阅读教学 学生的阅读 课改
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文教学中,探讨阅读教学的有效途径,引领学生走向快乐、幸福的阅读之路,提高阅读教学质量,是语文教学的重心。在实际教学中发现,由于阅读教学方法的滞后,导致多数学生对阅读感到乏味,缺乏兴趣,效率也得不到保障。在课改走向深入的今天,教师应采取行之有效的方法,激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,促进学生由阅读到“悦读”的转变,帮助学生叩响“悦读”之门。下面就本人在小学语文阅读教学的一些实践,谈几点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时燕	江苏省徐州市铜山区房村镇中心小学	5	0	0.0	0.0