语文老师如何找学生写作的亮点

• 作者: 欧云兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 教学 闪光点
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

小学作文是小学语文教学中的重要环节，也是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，作为语文教师该如何挖掘小学作文教学的闪光点？首先，我先将小学语文作文各阶段的标准和要求作相应介绍；然后，围绕“闪光点”作详细解读；最后，打开学生的心门，真正让作文走进学生的世界。问渠哪得清如水,唯有源头活水来。只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧云兰		5	0	0.0	0.0