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摘要:
新课改的不断深化,使数学教学方式有了新的教学转折。学生在进行数学学习的过程中,不仅仅是要掌握数学知识,还有数学思维和数学素养,形式也不能拘泥于传统的教学模式。近年来, 数学模式的改革越来越受重视,这就需要教师创新教学模式,在初中数学的教学过程中利用小组合作学习、小组交流等形式来探索数学知识。本文主要对初中数学教学中小组合作学习的应用展开探讨,对初中数学教学中小组合作学习的发展现状及意义进行简要分析,然后提出几点相关应用措施。
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篇名 小组合作学习在初中数学教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小组合作 初中数学 教学应用
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0104
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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