高校课堂教学改革项目示范引领机制的研究与实践——以丽水学院为例

• 作者: 慎玲 王野
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学改革 机制建设
• 年，卷（期）: shjy_2019,（9）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

充分发挥课堂教学改革项目的示范引领作用,是提高项目建设质量、促进课堂教学改革向纵深发展的必要保障。本文在阐述高校课堂教学改革背景和意义的基础上,分析了高校课堂教学改革项目建设和管理中存在问题,结合丽水学院实施的'及时反馈、系统设计、项目培育、专题指导、过程监控、成果推广、诊断激励'等举措,构建一套比较科学、完善的课堂教学改革项目示范引领机制,对高校发挥课堂教学改革项目的示范引领作用,提高课堂教学改革效益具有一定的借鉴和指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王野	丽水学院教务处	13	23	2.0	3.0
2	慎玲	丽水学院教务处	2	1	1.0	1.0