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摘要:
词汇是语言的建构材料,也是最小的能够独立运用的语言单位.没有词汇基础,听、说、读、写、看能力的提高也就成了一纸空谈.本文探讨语法教学策略,认为语法教学要以语篇语境为基础,强化语法知识的运用,切实提高语法复习教学效果.
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文献信息
篇名 探析高中英语非谓语动词的表层结构与深层意义
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 高中英语 非谓语动词 表层结构
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G623.31+H319.3
字数 1571字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
非谓语动词
表层结构
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期刊影响力
新东方英语
月刊
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