初中数学教学中如何培养学生主动提问能力

• 作者: 魏仕君
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 主动提问能力 课堂环境 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00135-00135
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在初中数学教学中,老师应该根据此学科的特点,鼓励学生多问为什么,培养学生的主动提问能力,进而有效激发学生的数学思维,使他们积极探索。对于数学学习而言,这种探究意识是基本保障,要想学得好,就必须勤思考,多提问,问题才是打开智慧之门的钥匙。通过这些问题,学生找到入门之法,就知道该怎样进行数学学习。

作者信息

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1	魏仕君		1	0	0.0	0.0