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摘要:
在新形势下,单元式教学模式的采用已经成为小学语文教师提高课堂教学效率的重要途径之一。在此模式影响下,阅读复习策 略也发生了诸多改变。对于如何有效提高课堂教学效率,笔者在经过一番认真思考后,仅从在阅读复习中自主延伸,在探究中实施合作阅 读以及在检测中巩固复习效果等三方面来谈谈自己的一些浅薄之见。
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文献信息
篇名 单元式教学模式下的阅读复习策略研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高年级小学生 小学语文 单元式教学模式 阅读复习策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0300-0300
页数 1页 分类号 C
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1 龚丽春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高年级小学生
小学语文
单元式教学模式
阅读复习策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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