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探究《我是怎么学会开车的》与《和朋友共进晚餐》开头叙事结构比较
探究《我是怎么学会开车的》与《和朋友共进晚餐》开头叙事结构比较
作者:
董新妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开头
叙事结构
亚里士多德
摘要:
亚里士多德曾提出:一部戏剧有开头、中间、结尾。佛雷塔格为所有戏剧归纳出一个金字塔结构,被简化成四部分:铺陈、危机、高潮、善后。对于戏剧结构的认识,很多学者提出过类似亚里士多德与佛雷塔格的观点,人们也逐渐认同戏剧叙事的“黄金准则”:开头——中间——结尾,在一部分戏中,先是铺陈,才有危机,而后高潮,最后善尾。一般来说,铺陈(开头)的主要功能有三:呈现现在、指涉过去、预见未来。治特蒙认为铺陈重在说明,即提供给观众戏中人物及事件的“前世”,不直接告知观众某些情况,让观众通过线索自己寻找某,他非常强调开头的“指涉过去”。套用结构主义的说法,铺陈是既要有现在进行时,又要包括过去时和将来时的。
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篇名
探究《我是怎么学会开车的》与《和朋友共进晚餐》开头叙事结构比较
来源期刊
今古传奇:文化评论
学科
文学
关键词
开头
叙事结构
亚里士多德
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0026-0026
页数
1页
分类号
I
字数
语种
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董新妍
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叙事结构
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今古传奇:文化评论
主办单位:
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3327
CN:
42-1050/I
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2116
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