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劳动教育的异化与回归
劳动教育的异化与回归
作者:
赵荣辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动创造
社会主义
引导学生
体力劳动
摘要:
学生作为发展中的人,具有自身的特殊性:未成熟的、纯真的、独特的,正处于日益完善的阶段。劳动作为具有自身特性的教化方式,对于学生的身心健康成长有着积极的助益。劳动在学生的成长之路中占有重要地位,能够促进学生身体的成长,促成学生经验的积累,引导学生追求有意义的生活。在劳动中,学生的生活能力会获得提升,学生的理智力会得到培养。劳动将伴随学生的成长过程,且赋予他们完善自我的不竭动力。
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文献信息
篇名
劳动教育的异化与回归
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
劳动创造
社会主义
引导学生
体力劳动
年,卷(期)
2019,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵荣辉
内蒙古师范大学教育学院
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社会主义
引导学生
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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