对提问技巧及艺术性在英语课堂教学中运用刍议

• 作者: 卫宁
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 提问技巧 艺术性 英语教学 提问教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

在进行大学英语教学时,由于大多数大学生都具有了较强的英语基础,所以在进行大学英语学习过程中,主要在于强化其单词以及交流能力的学习.所以在进行大学英语教学时,大多数大学生都无法适应大学自主学习的教学模式,并且在学习过程中品析了高中和初中的语法教学,以交流教学和单词教学为主,所以,大多数学生在学习过程中感受到具有较强的学习难度.在这样的学习背景下,大学教师应当意识到这一点,并且在教学过程中注重与学生沟通的方式,对提问技巧以及艺术性进行提高,这样才能保证大学英语课堂教学的有效性,通过这种方式能够使大学生在学习英语时感受到英语的魅力,进而提高自身的英语交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫宁		6	2	1.0	1.0