与时俱进,关注差异:试论初中体育教学中如何促进学生的个性发展

• 作者: 郑雷勇
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育 个性化发展 差异 创新
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

体育教学的个性化发展不仅关系到初中体育教学质量,同时也可通过体育教学创新,营造良好的教学范围,促进教学理念的更新。当前,我国体育教学创新元素较少,在一定程度上阻碍了学生个性化发展,因此必须打破传统体育教学理念,创新体育教学模式,充分结合体育及教学新思维,关注初中身体素质差异性,通过构建完善初中体育教学课程、发挥初中体育教学的主观能动性、创新多样化体育教学模式等,促进初中生体育教学中的个性化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雷勇		2	0	0.0	0.0