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摘要:
学前专业的主要学习内容有很多,其中舞蹈的比重分量很大.但从现实的幼师证考核情况来看,舞蹈的占比很低,甚至是可以忽略不计的.因为大部分职业院校的授课都是围绕如何高效地让学生通过考试,进而获得从业资格证.这从很大程度上影响了这部分幼师的执教能力,因为幼儿阶段的孩子们对于知识的理解和接纳能力很低,但是在动作方面却很有天分,也正是基于此,在幼儿园的实际授课中,幼儿舞蹈占据着十分重要的地位.
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幼儿舞蹈
选材
创编
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舞蹈创编
小组合作
引导
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职幼师学生幼儿舞蹈创编能力的培养
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 心理特点 身体特点 童心
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 文艺理论
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 1849字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理特点
身体特点
童心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
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8
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105
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