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摘要:
一、课题研究的提出:目前,随着高中新课程改革的全面推进,高中化学实验教学改革活动方兴未艾,许多有识之士在高中化学实验创新实验、改进实验、趣味实验、探究实验、课题研究实验等方面进行广泛而深入的研究与探索,取得了许多令人瞩目的成就。特别是广大工作在高中化学教学第一线的教师,他们根据新课程理念和新课改的要求,在高中化学教学实践中,对高中化学实验教学进行了大胆的改革与创新,既有效地提高了高中化学实验教学质量,又培养了学生的创新精神和实践能力。但是,纵观目前高考在实验设计和创新的特点及高中化学实验改革参差不齐的现状,我们发现系统性不够,深广度不足,特别是实验教学在对接高考和提高学生实验技能及创新意识的培养方面的校本研究较为缺乏。
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文献信息
篇名 《高中化学创新实验设计和实施的研究》的课题结题报告
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高中化学教学 实验设计 化学创新 课题研究 结题报告 实验教学改革 化学实验教学 新课程改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘庆华 4 0 0.0 0.0
2 易春华 2 0 0.0 0.0
3 殷招祥 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
实验设计
化学创新
课题研究
结题报告
实验教学改革
化学实验教学
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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