作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科中蕴藏的人文精神和生命意识无形中赋予了语文教师神圣的使命——在教学中自觉担负起生命教育的职责.那如何在语文教学中渗透生命教育呢?笔者认为可从以下几个方面渗透:在阅读教学中唤醒学生的生命意识;在自由讨论中理解生命的内涵;在写作教学中升华对生命的认知;以生命影响生命,让生命教育之路长盛不衰.
推荐文章
初中语文教学中渗透心理健康教育的必要性和可行性探究
初中语文教学
心理健康教育
必要性
可行性
小学语文教学中渗透生命教育的分析
小学语文
生命教育
课堂
语文教学应积极渗透生命教育
生命教育
生命意识
尊重生命
语文教学
渗透
浅谈小学语文教育中朗读的必要性
小学语文
朗读教学
朗读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中渗透生命教育的必要性和方法探究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文教学 渗透 生命教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林美燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
渗透
生命教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导