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摘要:
目的 通过Meta分析和试验序贯分析(TSA)评价健康教育对我国儿童龋病患病率的影响.方法 计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中文期刊全文数据库(CNKI)和维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据库,搜索关于健康教育对我国儿童龋病发病率影响的随机对照试验(RCT),检索时间均为建库至2017年5月.由2名评价员独立筛选文献、提取资料和评价纳入研究的偏倚风险后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析,采用试验序贯分析软件进行TSA.结果 最终纳入6项研究,共2 138例患者,其中试验组1 069例,对照组1 069例.Meta分析结果显示:健康教育能降低儿童龋病患病率,RR=0.68,95%CI为0.57 ~0.77,差异有统计学意义(P<0.001);且TSA结果显示累计Z值跨过了传统界限和TSA界限,进一步肯定了Meta分析的结果.结论 健康教育能降低我国儿童龋病患病率,但纳入文献质量不高,还需大样本、多中心的随机对照试验加以证实.
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文献信息
篇名 健康教育对我国儿童龋病患病率影响的Meta分析及试验序贯分析
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 健康教育 龋齿患病率 Meta分析 试验序贯分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1916-1919
页数 4页 分类号 R78
字数 3001字 语种 中文
DOI 10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2019.08.72
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1 王娇 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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健康教育
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Meta分析
试验序贯分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
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