作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
语言是作者用文字来进行表情达意和交流的主要形式,生动的语言能使读者读其文如见其人、如闻其声、如临其境.文章从用好词语、巧用修辞、句式转换、化用诗句、巧用哲理五个方面谈作文语言的运用技巧.
推荐文章
初中语文作文写作技巧的研究与运用
初中语文
写作技巧
运用研究
精彩语言,激活作文
作文教学
语言描写
观察
积累
语言运用与翻译技巧的完美结合
语言运用
翻译技巧
完美
结合
护士和患者之间的语言沟通及运用技巧
护理
语言沟通
形式
运用技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文语言的运用技巧
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 作文 语言 技巧
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.12.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严郁富 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
语言
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导