抛锚式教学模式在小学数学的应用初探

• 作者: 姜月 赵伟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 抛锚式教学 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.15.021

摘要

抛锚式教学模式是使学生处于一个完整且真实的问题情境当中,引导学生发挥自己的主动性,结合自己所学知识自主探究问题,最终达到所制定的学习目标.由于数学是对客观现象的抽象概括而逐渐形成的一种科学语言与工具,在教学过程中借助抛锚式教学模式不仅能够使学生获得一些必备的基础知识和基础智能,而且能够提高学生的数学素养,促进学生的全面发展.