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摘要:
实践表明,要想实现文化传承,必须要发挥教育的作用.对于小学教学来说,语文课堂教学是传承我国传统文化的主要形式,要求语文教师在课堂教学时,必须要积极渗透传统文化,不断提升课堂教学效果.
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高中语文课堂教学
传统文化渗透
传统文化引入语文课堂的研究
传统文化
语文课堂
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈传统文化在小学语文课堂的渗透
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 渗透 传统文化
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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1 陈惠红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
渗透
传统文化
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