" 3+2"高职护生核心能力和人文关怀能力现状及相关性研究

• 作者: 周淑萍 李静静 赵春阳 韩慧慧
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: '3+2'高职 护生 核心能力 人文关怀能力 相关性
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3780-3782
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.21.032

摘要

[目的]了解"3+2"高职一年级护生的核心能力和人文关怀能力以及两者相关关系,为教学改革及核心能力、人文素质培养提供参考依据和合理化建议.[方法]2018年9月—10月,采用中国注册护士能力量表和关怀能力评价量表对我院2018级"3+2"护理5个班共238名护生通过"问卷星"平台进行问卷调查.[结果]我校"3+2"高职一年级护生的核心能力总分为(122. 98±30. 92)分,条目得分为(2. 24±0. 56)分,处于中等水平;人文关怀能力总分为(191. 69±21. 97)分,条目得分为(5. 18±0. 59)分,处于中等水平;核心能力和关怀能力总均分呈正相关(P<0. 01).[结论]"3+2"高职护生的核心能力和人文关怀能力还有待提高,在高职阶段的教学中应根据具体学情,深化教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩慧慧		26	65	5.0	6.0
2	李静静		12	28	3.0	5.0
3	周淑萍		22	38	3.0	5.0
4	赵春阳		13	59	3.0	7.0