中职学前教育专业音乐分层教学的实践与探究

• 作者: 汤雨林
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育 音乐 分层教学 实践策略 注意事项
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

随着社会中对于学前教育的重视,在各职业院校中学前教育专业的开设也逐渐多了起来,但是专业的发展实践不长,在教学的方式方法也就不够成熟,存在着一些问题,影响着学生的专业成长。特别在音乐教学中,学生之间的差异较大,当前的教学不能对所有学生做出有效的培养,需要落实分层教学,让学生可以进行自主的学习,并促使学生建立音乐兴趣,可以不断提高自身的音乐水平。本文介绍了中职学前教育专业音乐分层教学的实践策略,以及在教学实践中需要注意事项。

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1	汤雨林		2	0	0.0	0.0