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摘要:
为改变单向讲授传统教学中学生学习效果差的问题,通过引入污泥堆肥工程实例来开展有机废弃物堆肥知识点讲授,课前让学生带着问题观看工程建设运行视频和预习教材中相对应的知识点,课上由学生结合工程实例分组讨论回答问题、老师讲评补充,课后让学生借鉴工程实例设计一张污泥堆肥工艺流程图,将工程实例贯穿于课前、课上和课后整个课堂教学活动中,提高了学生学习兴趣,使学生被动学习变为主动学习,所学知识得到提升,达到了主要教学目标.这一教学模式充分体现了以学生为中心的教学理念,提高了学生解决实际工程问题的能力和设计能力,为学生成为一个合格的环保工程师创造了条件.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于污泥堆肥工程实例的课堂教学模式改革
来源期刊 中国给水排水 学科 工学
关键词 工程实例 课堂教学 改革
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 述评与讨论
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 TU99
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 63 430 12.0 17.0
2 刘永德 78 406 10.0 17.0
3 万东锦 29 135 8.0 10.0
4 何巧冲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程实例
课堂教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国给水排水
半月刊
1000-4602
12-1073/TU
大16开
天津市和平区新兴路52号都市花园大厦21层
6-86
1985
chi
出版文献量(篇)
13949
总下载数(次)
39
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