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摘要:
环境作为幼儿学习的主要场所,在幼儿发展中发挥着重要作用.良好的幼儿园环境不仅给幼儿以美的感受,还让幼儿在参与和利用环境中产生兴趣,从而促进幼儿身心和谐发展.教师应让主题活动融入班级环境创设,让每个幼儿都有参与班级环境创设的机会,让幼儿的作品成为环境创设的亮点,让家长成为班级环境创设的参与者、支持者.
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“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙创设
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班级主题墙创设
马赛克方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论幼儿园主题环境的有效创设
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿园 环境创设 主题活动 幼儿 家长
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G617
字数 1697字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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