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摘要:
焙烤食品加工技术是食品相关专业的主要课程.在转型发展的背景下,为了突出培养学生的实践能力,提高教学效果,建立健全课程教学体系,适应新形势下教学发展规律,对焙烤食品加工技术课程进行课堂教学改革,主要包含优化教学内容、改善教学方法和改革考核方式,从而实现建立以学生为中心的课堂教学模式.
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文献信息
篇名 应用型本科焙烤食品加工技术课堂教学改革探索
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 焙烤食品加工技术 教学改革 应用型本科
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G712
字数 1480字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2019.20.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张一 吉林工商学院粮食学院 80 135 6.0 7.0
2 边忠博 吉林工商学院粮食学院 12 29 3.0 5.0
3 侯丽丽 吉林工商学院粮食学院 21 63 4.0 6.0
4 张卓 吉林工商学院粮食学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
焙烤食品加工技术
教学改革
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
总下载数(次)
60
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