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以新经济思想融入职业教育策略研究
以新经济思想融入职业教育策略研究
作者:
钟晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新经济思想
职业教育
现实意义
策略
摘要:
职业教育与社会经济发展息息相关,新经济思想的提出必然引起职业教育策略的转变,新经济思想的融入对职业教育体系思政教育的强化、课程改革的深入、多层次人才培养提质以及治理模式的创新具有十分重要的现实意义.目前长沙市正坚持创新引领开放崛起、突出发展产业振兴实体经济,加快建设现代化经济体系,促进经济持续健康发展,而核心抓手就是智能制造.职业教育必须坚持以服务为宗旨,以加强校企合作为切入点,以增强实践能力为方向,加快双师型教师队伍素质.
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篇名
以新经济思想融入职业教育策略研究
来源期刊
现代营销
学科
关键词
新经济思想
职业教育
现实意义
策略
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
资源
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
字数
1855字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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钟晴
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职业教育
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出版周期:
月刊
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chi
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