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基于物理核心素养的概念教学实践研究
初中物理
概念教学
核心素养
教学实践
基于核心素养导向的数学概念教学阶段分析
数学概念
核心素养导向
思维导图
分层教学
基于核心素养的"电阻"概念教学案例
概念教学
核心素养
电阻
基于数学核心素养下的课堂建模教学
高中数学
数学建模
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的概念教学建模
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 核心素养 逻辑推理 发现教学 平均分
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈婷 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
逻辑推理
发现教学
平均分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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