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摘要:
随着时代的发展,教育也随之发生了改变,有了新的生机与活力,给教育者带来了新思考,促使教师在教学中转变了教育理念.教师不再紧盯学生的学习成绩,而是更加关注学生学习兴趣、学习能力、学习素养等的培养,期望能为学生创设更加精彩的多样化教学课堂.
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多元化教学法
分层教学在初中信息技术教学中的有效应用
分层教学
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有效应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元化教学模式在初中信息技术中的有效应用
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多元化教学模式 初中信息技术 有效应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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1 吴婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学模式
初中信息技术
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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