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摘要:
在最近几年,我国的高中教育体制在不断地进行改革和探索.为了更好的适应高中生的学习特点,高中的生物教学在顺应教育改革的时代潮流做出了教学模式的改革探索.众所周知,高中生物作为一门应用性较强的科目,对于学生的学习发展有重要的促进作用.因此为了提高高中生物的教学水平,本文针对学案导学模式在高中生物教学的应用探究做出了具体的分析以及探索.目的为提高学生的学习水平以及教师的教学能力,打造高中高效生物课堂.
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学案导学模式在高中生物教学中的应用研究
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高中生物
教学应用
探究学案导学在高中生物教学中的应用
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学案导学
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学案导学模式在高中生物教学中的研究
学案导学
高中生物
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学案导学模式在高中生物教学中的应用分析
学案导学
高中生物
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文献信息
篇名 学案导学模式在高中生物教学中的应用研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 学案导学模式 高中生物 教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学模式
高中生物
教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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