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廖伟:设计思维+教育=创新教育
廖伟:设计思维+教育=创新教育
作者:
廖伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《设计》廖伟 《设计》:到底什么是设计思维?我们该如何理解它? 廖伟:“设计思维”这一目前流行的说法,来源于英文“design thinking”一词.设计领域最具影响力的学术期刊《设计研究》(Design Studies)杂志主编、英国开放大学的Nigel Cross教授有一本著作《设计思维:理解设计师们如何思考和工作》(Design thinking:Understanding how designers think and work).我非常认可他对设计思维的最本质和清晰的解读:不同领域的设计师们,开展设计工作的思维方式.Nigel Cross 教授有着建筑和工业设计的多专业背景,而且他是通过跨学科研究方法,从大量不同领域的设计案例中,揭示设计师的认知行为与创造能力,包括建筑、产品、工程和汽车设计多个领域,以此帮助大家深层理解设计思维的本质.尽管这样,也不能完全展现设计思维的全貌,因为还有很多设计相关的专业领域没有被纳入研究案例中,而且还有新的设计职业在不断涌现.不过,Nigel Cross教授的工作,为我们理解设计思维指出了一条非常有效的路径,那就是要近距离、广泛、深入地了解各类型设计师的工作.
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文献信息
篇名
廖伟:设计思维+教育=创新教育
来源期刊
设计
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
中国设计·大家谈
研究方向
页码范围
44-48
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
廖伟
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期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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