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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
信息素养是职业教育中培养学生科学素养的重要内容.掌握信息技术、运用信息技术,已经成为信息时代每一位个体必须掌握的基础技能.中国实施新课程改革后,计算机课程的重要性逐渐提高.如何提高计算机课程的教学质量、强化计算机课程的教学效果,成为教育领域学者争相讨论的内容.为了研究特殊教育学校的计算机教学,分析了当前中国特殊教育计算机教学的现状,讨论了计算机课程教学的原则、有效性和教学策略.
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篇名 特殊教育学校中计算机教学的若干思考
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 计算机 特殊教育 学校 教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G760|G633
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.23.027
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期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41330
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202805
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