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摘要:
初中语文是提升学生理解能力、表达能力以及写作能力的综合性学科。纵观初中传统课堂教学模式,则主要以“灌输式”讲解为主,教师讲解课文,学生被动接受,课后通过布置大量的家庭作业来加深对知识的印象。但是,我们知道这种方式只能得到短暂的效果,并不能帮助学生真正掌握知识与技能。基于此,可以通过提问方式弥补传统教学的弊端,从而激发学生兴趣,促进学生全面发展。
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语文教学
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小学语文课堂
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提问策略
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析语文课堂提问的方式
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 激发学生兴趣 初中语文 综合性学科 语文课堂提问 提问方式 教师讲解 传统课堂教学模式 灌输式
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发学生兴趣
初中语文
综合性学科
语文课堂提问
提问方式
教师讲解
传统课堂教学模式
灌输式
研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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