浅谈小学高年级语文阅读教学的策略与实施

• 作者: 张燕云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学顺利开展的关键。只有阅读质量得到保障,语文教学的深入开展才有可能。小学生的阅读理解能力相对不足,加强阅读能力的提升,是小学语文教学的重要方向。本文旨在对小学高年级语文阅读教学进行研究,着重从策略上进行指导和分析,以更好地推动小学语文阅读教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕云	广州市增城区仙村镇中心小学	1	0	0.0	0.0