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摘要:
开展小学作文教学改革,是提升作文教学成效的主要路径。教师可以带领学生实地观察指导,拜访先进人物、发掘社会热点以及相互之间交流提升,促进作文教学成效提高。
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篇名 小学趣味作文教学法研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 趣味作文 教学研究
年,卷(期) wldh_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G428
字数 语种
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1 俞晓燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味作文
教学研究
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