搭建阅读与写作间的桥梁助力学生英语核心素养的提升

• 作者: 王素英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 核心素养 英语写作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0165-0165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的高速发展,英语作为一门国际性的语言学科越来越受到老师和学生的重视。但是,在实际的教学工作中,因为学生所处语言环境的限制,使得学生的英语学习兴趣和学习质量一直没有取得很好的效果,不利于在倡导核心素养背景下学生的发展。而英语阅读和写作成绩作为检验学生英语综合知识的手段,是衡量学生英语核心素养非常有价值的参考标准之一。因此,如何建立阅读和写作之间的衔接,提高学生英语学习写作的能力,培养学生的核心素养,一直是教学中的重点和难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素英	上虞区永和镇中心学校	1	0	0.0	0.0