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摘要:
在格斗训练中。激励会多方面的影响到受训者训练的意志、情感、动机和态度.从而影响受训者的行为取向、行为方式和行为效应,最终影响格斗训练的发展进程和质量。因此,在组织格斗训练时应充分运用激励机制,发挥其在格斗训练中的杠杆作用。为了更好地掌握擒拿格斗技术,通过表象训练法的引用,确保学员能够产生心理暗示,提高技术水平。本文分析了表象训练法的内涵及具体内容,说明了表象训练法在擒拿格斗教学中的具体应用,并结合相关调查认证,分析了表象训练法对擒拿格斗教学的影响。据训练阶段的不同,击靶练习可分为击打固定靶位练习、击打移动靶位练习和击打实战靶位练习。通过击靶练习可以规范受训者的基本技术动作,调整动作发力点,增强击打力度,协调整体动作的距离感、部位感和节奏感,使受训者的技战术水平快速提高。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响格斗训练效果的因素分析
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 格斗训练 影响因素 表象训练法 格斗技能
年,卷(期) ddtyb_2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0128-0128
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞哲 10 0 0.0 0.0
2 黄都平 15 0 0.0 0.0
3 李朋科 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
格斗训练
影响因素
表象训练法
格斗技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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