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摘要:
本研究通过文献资料法、经验总结法、观察及访谈法,对小学游泳初学者在游泳教学过程中,发现现有教学手段的不足,进行归纳总结.结果:分析了游泳教学过程中学生产生心理障碍的原因,并提出就游泳教学中克服心理障碍的方法和注意要点.结论:游泳教学中,学生的心理障碍对游泳产生一定的影响.要重视应用教学心理法,消除学生对水的恐惧感,教学中须重视学生心理问题,教学技术动作做到循序渐进,不要急于求成,才能收到较好的效果.
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文献信息
篇名 小学游泳初学者恐惧心理分析与对策
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初学者 恐惧心理 表现 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 2578字 语种 中文
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1 戴诚辉 1 0 0.0 0.0
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初学者
恐惧心理
表现
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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