父亲角色回归:提升家庭教育效能的应然选择

• 作者: 陈红霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 父亲 回归 家庭教育效能
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 家教指南
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.13.028

摘要

当今社会,幼儿家庭教育受到普遍重视,家庭注重幼儿在知识、技能等方面的加强,选择送孩子去各类社会机构,却忽略了家庭中重要的教育因素——父亲.受中国传统思想的影响,父亲往往是主外的家庭角色,在孩子成长的过程中,父亲的陪伴起到重要的作用,只有父亲从教育角色上、教育职责上、教育能力上真正回归,才更有助于提升家庭教育效能.