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绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考
绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考
作者:
徐琳
杜智萍
高卓欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本舞蹈
幼儿生活
学前教育
摘要:
近年来,随着绘本教育的日益普及,绘本舞蹈作为一种新颖的课程和教学模式开始进入幼儿园。但是由于受到传统舞蹈教学理念的影响,幼儿教师及家长对于绘本舞蹈的理解还存在一些误区,致使绘本舞蹈在实践中遇到了诸多障碍。在科学合理的政策引领之下,深化教师对于绘本舞蹈教学的认识,增强相关技能训练,提升家长对于绘本舞蹈教学的接受水平,真正让绘本舞蹈进入幼儿的生活,对于促进幼儿全面发展具有重要的意义。
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文献信息
篇名
绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
绘本舞蹈
幼儿生活
学前教育
年,卷(期)
shjy_2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-121
页数
4页
分类号
G613.5
字数
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
绘本舞蹈
幼儿生活
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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