古典诗歌的教学方法探究

• 作者: 刘曼曼
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 初中语文 文学素养 古典诗歌 培养意义 教学方法 学习动机 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中语文古典诗歌具有篇幅短小、语言高度概括、表达抒情强烈、艺术上富有意境美等特征,对学生学科核心素养培养意义重大。当前教学中,教师存在教学模式化、文学素养不足、教学方法不当等问题;学生存在学习兴趣低、学习动机不足、基础薄弱等问题。对此,优化古典诗歌教学方法以促进初中语文教学改革尤为关键。

作者信息

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1	刘曼曼		2	0	0.0	0.0