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摘要:
儿童是祖国的希望和未来,儿童阅读的深度决定了民族精神的高度.公共图书馆营造良好儿童阅读环境,并不局限于"阅读"的环节,而是要贯穿阅读循环圈的整个过程.一方面,应注重物理环境的构建,为孩子们提供源源不断的丰富图书,布置愉悦的阅读空间;另一方面,还应当注重儿童心理情境的构建,为孩子们营造良好的阅读氛围,点燃他们的阅读热情,让阅读成为伴随他们一生的好习惯.
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文献信息
篇名 浅析公共图书馆环境对儿童阅读的影响
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 公共图书馆 儿童阅读 阅读环境
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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