作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
教学反思是数控铣削加工课程中不可缺少的环节,在数控铣削实际教学中我们常常会遇到很多关于课程过程、课程环节、课程安排等问题,那么教学反思就是让我们更好地去分析和解决出现的问题并及时地改正,提高课堂效率.结合上课中所产生的问题,在信息化教学的大环境下,改善课堂教学过程和学生的学习能力.
推荐文章
数控铣削加工的计算机图形仿真算法分析
仿真算法
铣削加工
计算机图形仿真
数控
数控铣削加工常见轮廓精度控制
数控铣削加工
反向间隙
机床阻尼
插补原理
薄壁零件数控铣削加工工艺探究
薄壁零件
数控
铣削
加工工艺
数控铣削加工中的过切原因及解决措施
数控加工
过切
加工工艺
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数控铣削加工信息化教学中的反思
来源期刊 天工 学科
关键词 数控 铣削加工 信息化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.04.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高飞 宁波市镇海区职业教育中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数控
铣削加工
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
论文1v1指导