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摘要:
文章简述了“知识就是力量”产生的背景及其内涵,分析了“知识就是力量”的社会意义和局限性,论述了知识转化为力量的路径:首先是用科学的知识改变人们的固化思维方式和思维角度;其次是用科学的知识帮助人们获得自由而全面深刻的发展;最后是用科学的知识对人们的各种实践予以指导。
内容分析
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文献信息
篇名 刍议“知识就是力量”
来源期刊 新西部 学科 哲学
关键词 知识就是力量 实践 弗兰西斯·培根
年,卷(期) xxbb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 B561.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓蓓 安康学院政治与社会发展学院 158 21 2.0 3.0
2 张瑞 安康学院政治与社会发展学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
知识就是力量
实践
弗兰西斯·培根
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
出版文献量(篇)
15419
总下载数(次)
2
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