任务前置在小学英语Cartoon Time板块教学中的应用

• 作者: 徐冬冬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 任务前置 Cartoon Time板块 语用能力
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.13.025

摘要

小学生具有好奇心强、模仿性强、生性好动等特点,再加上语言学习本身是比较单调枯燥的,教师一味地讲以及"满堂灌"的教学形式,势必会大大降低学生的学习兴趣,从而直接影响学习效果.文章通过探讨任务前置,让学生明确学习目标,提高学习热情,从而促进小学英语Cartoon Time板块的学习,以期提高学生的英语实践能力,不断提升学生的英语素养.