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摘要:
目的 观察护理健康教育在发热门诊中的应用效果.方法 收集我院2016年1月至2017年1月84例发热门诊患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组.对照组使用常规护理,观察组使用健康教育,比较两组患者疾病知识掌握状况、行为转变状况及护理效果.结果 观察组疾病知识知晓率为97.62%,行为转变率为95.24%,对照组分别为85.71%、80.95%,经对比有统计学意义(P<0.05).观察组护理满意度为100.00%,对照组为85.71%,差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论 将护理健康教育应用于发热门诊中,患者能够更好地掌握相关知识,提升患者护理满意度,临床应用及推广价值极高.
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文献信息
篇名 护理健康教育在发热门诊中的应用效果评估
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 发热门诊 护理健康教育 护理满意度
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 R969.4
字数 2022字 语种 中文
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研究主题发展历程
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发热门诊
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护理满意度
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糖尿病天地
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