浅析工笔花鸟画创作教学之创作性写生

• 作者: 彭建华 段斐斐
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 工笔花鸟画 创作性写生 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: J2

摘要

“写生”一词在中西方绘画史中都有记载,但含义并不相同。西方的写生是直接对事物进行真实的描写,训练的是造型能力。而中国画的写生是在研究事物的规律、特征的同时进行创作,写的是自然万物的生气、画家的心意、观者的共鸣。文章主要介绍了在工笔花鸟画教学中创作性写生的具体内容及过程,在明确写生的重要性的同时也对于如何实施创作性写生进行了具体阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段斐斐	山西师范大学临汾学院	8	2	1.0	1.0
2	彭建华	山西师范大学临汾学院	6	8	1.0	2.0