高校应用心理学专业人才培养路径的思考

• 作者: 刘亚坤
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学专业 人才培养 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

作为新兴专业,应用心理学应为社会培养更多的专用型人才。当前,高校应用心理学专业人才的培养主要从以下四个方向着手,分别是目标、思路、途径还有运行条件。实际建设专业的过程中,还要明确人才培养的目标与规格等诸多内容,打造现代化的课程体系,利用更具特色的专业课程培养学生的综合能力、创新能力与应用能力。基于此,文章对应用心理学专业实践性教学的关键环节进行了分析,希望为高校应用心理学专业人长的培养提供有益的借鉴。

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1	刘亚坤		1	0	0.0	0.0