经典诵读在小学语文教学中的应用与实践

• 作者: 康丽云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 经典诵读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着教育事业的不断发展,小学语文的教学内容、教学目标都逐渐发生了变化,诵读经典是实现素质教育下诸多目标的重要教学途径,能够有效提升小学生的语文水平及综合素质。基于此,笔者在文中对经典诵读的作用进行了分析,并结合实际情况,提出了几点教学策略,以期为相关教学工作者提供有效参考。

作者信息

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1	康丽云		1	0	0.0	0.0